Ministrul Educației, mesaj la început de an școlar: „Dificultățile pot fi un punct de plecare pentru reforme reale”
Cu prilejul deschiderii anului școlar 2025–2026, ministrul Educației, Daniel David, a transmis un mesaj elevilor, profesorilor și părinților, subliniind că măsurile fiscal-bugetare aflate în vigoare aduc dificultăți, dar pot deveni o oportunitate pentru reforme autentice în sistem.
„Am pus începutul de an școlar sub îndemnul Per Aspera Ad Astra, pentru a comunica faptul că înțeleg dificultățile generate de măsurile fiscal-bugetare, dar și faptul că, dacă ne raportăm înțelept la ele, putem construi reformele reale, prea des amânate sau ascunse sub pseudoreforme, pentru bunăstarea tuturor”, a declarat Daniel David.
Ministrul a recunoscut îngrijorările provocate de mișcările sindicale și de protestele organizate în București, unde aproximativ 30.000 de persoane participă la manifestații, însă a insistat asupra faptului că „școala este, în primul rând, a copiilor”.
„Ca părinte și ministru cred că școala este în primul rând a copiilor, așa că îi așteptăm luni, împreună cu părinții. Cadrele didactice și personalul auxiliar îi vor primi în școli și în clase. Dincolo de nemulțumiri, toți profesorii au nu doar obligația legală, ci și pe cea morală față de elevi și sunt convins că o vor respecta”, a adăugat acesta.
Referindu-se la nemulțumirile legate de Legea 141/2025, Daniel David a precizat că protestele sindicale au fost respectate, însă mesajul său este că dificultățile trebuie transformate într-o bază pentru construcția unui sistem educațional mai solid:
„Nemulțumirile există, le văd și le înțeleg, dar cred că ele trebuie folosite nu pentru a bloca sistemul de educație, ci pentru a construi reforme care să aducă un învățământ de calitate și bunăstare pentru toți”.
Ministrul și-a încheiat mesajul cu un apel la colaborare între toți actorii din educație:
„Să ne revedem cu toții la școală, iar în paralel voi invita formal reprezentanții tuturor actorilor din educație să facem echipă pentru a construi, pornind de la dificultățile prezentului, viitorul pe care ni-l dorim”.