Violența în școli: un fenomen în creștere și avertisment pentru părinți și profesori
Cuprins:
Violența în școli: un fenomen în creștere și avertisment pentru părinți și profesori. Incidentele urmează deseori un tipar trist: o agresiune inițială declanșează reacții în lanț, adesea greu de controlat. În anul școlar 2024–2025, polițiștii au intervenit în 1.873 de cazuri de violență fizică în unitățile de învățământ, majoritatea încadrate la „loviri sau alte agresiuni”.
Elevii recunosc că, în anumite situații, răspunsul agresiv pare aproape inevitabil atunci când se simt provocați. Profesorii atrag însă atenția că rolul părinților este esențial în identificarea timpurie a semnelor unui comportament agresiv.
Semnele timpurii sunt greu de observat la început. Copilul se închide în sine, stă mult în cameră, evită activitățile zilnice. Dacă nu comunică, devine interiorizat, iar părinții trebuie să fie atenți la aceste schimbări.
Conflictele în școli și afara lor
Adolescenții spun că tensiunile nu se limitează doar la spațiul școlar: „Am văzut conflicte de-a lungul timpului, atât în școală, cât și în afara ei. Domnii profesori au intervenit întotdeauna, dar astfel de conflicte sunt obișnuite”, mărturisește o elevă.
Un alt elev atrage atenția asupra diferențelor sociale ca factor de tensiune: „Conflictele între elevi apar adesea pentru că unii sunt clasați mai sus pe scara socială”. Există și forme mai subtile de agresivitate: jigniri, hărțuire verbală, intimidare.
Cifre oficiale și gravitatea situației
Datele Ministerului de Interne arată că, în anul școlar 2024–2025, au fost înregistrate:
- 1.676 de infracțiuni în interiorul școlilor;
- 197 de infracțiuni în proximitatea școlilor;
- Peste 500 de incidente în mediul rural; restul în mediul urban;
- 105 cazuri implicând obiecte periculoase, precum cuțite, spray-uri lacrimogene sau bâte.
Cifrele nu includ conflictele aplanate de profesori, ceea ce sugerează că amploarea reală a fenomenului este probabil mai mare.
Intervenția autorităților și rolul social media
În unele cazuri, poliția se autosesizează după apariția imaginilor pe rețelele sociale: „Sunt filmulețe, poze, imagini cu acțiuni ale copiilor, după care intervenim imediat”, declară Ionuț Harbuz, șeful Biroului Siguranța Școlară Ilfov.
Autoritățile avertizează că, fără intervenție timpurie, conflictele pot degenera rapid, mai ales când sunt implicate obiecte periculoase.
Educația acasă și prevenția
Profesorii subliniază că școala poate completa educația primită acasă, dar nu o poate înlocui: dialogul și atenția părinților sunt cruciale pentru prevenirea violenței. Activitățile de prevenție organizate de poliție le explică elevilor ce constituie, din punct de vedere legal, o faptă de violență: loviri cu pumnii, palmele sau picioarele, tras de păr, sucirea mâinii la spate, băgatul mâinii în gât sau pus piedică.
„O să începem prin a spune infracțiunea de lovire sau alte violențe. Toate aceste acțiuni intră la această infracțiune și au consecințe legale”, le-a explicat o polițistă elevilor, potrivit Digi24.
Fenomenul violenței în școli este un semnal de alarmă pentru întreaga societate. Părinții, profesorii și autoritățile trebuie să colaboreze pentru a identifica semnele timpurii, a interveni rapid și a preveni tragedii care, altfel, pot escalada. Educația, comunicarea și supravegherea atentă rămân cele mai eficiente arme împotriva unui fenomen care afectează generații întregi.